服务基础教育 凸显教师教育办学特色
服务基础教育凸显教师教育办学特色
——教育学院深入开展创先争优活动
为进一步推进“创先争优”活动,凸显教师教育的办学特色,教育学院教育学原理学科组织团队于今年暑期深入吉安县立中学开展“家校互动,促进学生身心素质全面发展”教育改革实验。通过前一阶段的工作,吉安县立中学高二(17)班的全体同学于11月7日怀抱对大学的梦想由班主任率队来我校参观,体验大学生活。
上午11时许,团队牵头人、院党委书记罗玉莲,副院长尹观海及团队全体成员带领学院13名优秀大学生在校门口迎接他们的到来,并在我校新食堂与中学生共进午餐,让他们亲身体验大学生活。饭后,由我院大学生分组带领中学生参观校园并就学习、生活、理想等进行广泛的交流。下午2点,同学们聆听了金学军博士的物理示范课。课堂上,金博士首先进行现场提问,根据同学们的回答来确定授课内容授课方式。金博士以授课的方式对“学习中高度重视概念学习的意义和如何掌握概念”2个问题进行了诠释,整个课堂气氛活跃。在接受采访时,同学们都说,金博士的课生动有趣,深入浅出,我喜欢这样的课,希望以后能有更多这样的机会,并表示以后会更加努力学习,争取考上大学。
13名参加此次活动的大学生也发出了感慨,这样的活动很有意义,这是一种对65备用主页的宣传,也是一种把教育理论与教育实际紧密结合的良好方式,对我们大学生也是一种很好的教育。(教育学院)
| 发布时间:
2012-06-25 |